Dworzec w Ligocie niedostępny dla niepełnosprawnych. Katowice chciały wyręczyć PKP

Dworzec kolejowy w Katowicach-Ligocie nie ma odpowiednich urządzeń ułatwiających komunikację osobom niepełnosprawnym. Miało o nie zadbać miasto. Niestety, trzeba będzie jeszcze poczekać na zmiany.
PKP Polskie Linie Kolejowe zarządzają peronami i podziemnym przejściem na dworcu w Katowicach-Ligocie. Brakuje tam udogodnień dla osób niepełnosprawnych, które nie są w stanie pokonać kilkudziesięciu schodów prowadzących na perony.
– Ten brak stał się szczególnie widoczny po otwarciu wybudowanego przez miasto centrum przesiadkowego – przyznają katowiccy urzędnicy.
Czytaj całość na Wyborcza.pl Czytaj dalej →

Audioriver podjął temat dostępności festiwali muzycznych dla osób z niepełnosprawnościami. We współpracy z Fundacją Kultury Bez Barier przeprowadzono wywiady, dzięki którym organizatorzy i uczestnicy będą mogli lepiej zrozumieć potrzeby osób niewidomych, z niepełnosprawnością słuchu, bądź ruchową.
Niejednokrotnie osoby z niepełnosprawnościami są wykluczone z życia festiwalowego. Powody są różne, czasami chodzi o architekturę, o trudne do przemieszczania się podłoże czy brak podjazdów. Innym razem o tłum i o niepewność, która pojawia się, gdy ktoś znajdzie się w dużym skupisku ludzi. Barierą mogą być również nieprzemyślane reakcje innych uczestników festiwalu. Czytaj dalej →

Na Politechnice Opolskiej powstaje pierwsze w kraju centrum upowszechniania zasad projektowania uniwersalnego w obszarze designu i przedmiotów codziennego użytku. Projekt, którego celem jest przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu, uzyskał wsparcie NCBiR.
Na projekt, którego celem jest rozpowszechnianie wiedzy o potrzebach osób wykluczonych społecznie już na etapie projektowania różnego rodzaju przedmiotów, opolska uczelnia otrzymała grant w wysokości 2,5 mln złotych z Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.
„Projektowanie uniwersalne polega na przeciwdziałaniu wykluczeniu społecznemu. Produkty, w naszym przypadku mówimy o przedmiotach codziennego użytku, designie, powinny zostać utworzone w taki sposób, aby mogli z nich korzystać wszyscy, niezależnie od tego czy są sprawni czy nie” – wyjaśnia prof. Grzegorz Królczyk, prorektor ds. nauki i rozwoju Politechniki Opolskiej.
Jak podkreślają naukowcy z opolskiej uczelni, problem odpowiedniego zaprojektowania przedmiotów codziennego użytku dotyczy coraz większej grupy osób, do których można zaliczyć zarówno inwalidów, jak i seniorów, którzy z wiekiem mają coraz większe problemy z obsługą otaczających nas urządzeń.
„Zwróćmy uwagę na przykład na wtyczkę od czajnika elektrycznego czy jakiegokolwiek urządzenia, z którego korzystamy w kuchni. Osoby sprawne po prostu taką wtyczkę wyciągną z kontaktu. Problem z tym będzie miała osoba, która nie ma kciuka. Wystarczy inny projekt wtyczki, żeby to zmienić. Podobnych przedmiotów w naszym otoczeniu jest bardzo dużo” – powiedział naukowiec.
Profesor Krystian Czernek – koordynator projektu, który opolska uczelnia jako wiodąca będzie prowadziła wspólnie z Politechniką Krakowską i Uniwersytetem Pedagogicznym w Krakowie, podkreśla zmianę w podejściu ze strony naukowców do problemu ułatwiania życia osobom z różnego rodzaju niepełnosprawnościami.
„Dotychczas większość działań nastawiona była na usuwanie wszelkich możliwych barier ograniczających dostęp lub możliwość użytkowania przez osoby z różnego rodzaju ograniczeniami. Ideą projektowania uniwersalnego w tym obszarze jest tworzenie nowych przedmiotów w taki sposób, aby tych ograniczeń nie było. W ramach projektu będziemy przeprowadzać cykl szkoleń dla podmiotów z otoczenia gospodarczego, pracowników uczelni oraz studentów” – zapowiada prof. Czernek.
Inicjatywa Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, realizowana jest w ramach rządowego Programu Dostępność Plus, który dotyczy zapewnienia swobodnego dostępu do dóbr, usług oraz możliwości udziału w życiu społecznym i publicznym osób o szczególnych potrzebach. Konkurs ma charakter pilotażowy. W jego efekcie ma powstać pięć centrów wiedzy o dostępności. Jak informuje NCBiR, oprócz centrum na Politechnice Opolskiej, na czterech innych uczelniach w kraju powstaną centra wiedzy o dostępności dotyczące architektury, urbanistyki i budownictwa (Politechnika Krakowska); cyfryzacji i komunikacji (Uniwersytet Szczeciński); transportu i mobilności (Wojskowa Akademia Techniczna) oraz zdrowia (w tym przypadku nie wybrano jeszcze szkoły wyższej). Czytaj dalej →

Według sondażu Narodowego Centrum Kultury, 75 proc. Polaków tęskni za uczestnictwem w życiu kulturalnym, a prawie 40 proc. ankietowanych zadeklarowało, że w pierwszej kolejności po zniesieniu obostrzeń uda się do kina. Od 12 lutego br. mogą one znów przyjmować widzów przy zachowaniu rygoru sanitarnego, ale nie każdy zainteresowany będzie mógł wybrać się na seans.
Niestety, osoby z niepełnosprawnością słuchu czy wzroku wciąż są marginalizowane – większość wytworów sztuki filmowej i miejsc je udostępniających nie jest dopasowana do ich potrzeb. Co zrobić, aby kino było dostępne naprawdę dla wszystkich?
Osoby niewidome czy niesłyszące zazwyczaj chodzą do kina od święta i nie jest to wcale spowodowane brakiem zainteresowania sztuką filmową. Zarówno placówki, ich repertuar, jak i producenci filmowi wciąż nie zapewniają tej grupie podstawowych udogodnień umożliwiających odbiór seansu, brakuje też regulacji prawnych nakładających na nich odpowiedzialność za ich dostarczenie. Pełnosprawna osoba, gdy zechce obejrzeć film w kinie, może wybrać się do pierwszej lepszej placówki, która ma w programie daną pozycję. Osoba z niepełnosprawnością nie ma takiego komfortu – repertuar dopasowany do jej potrzeb jest zazwyczaj emitowany w ramach specjalnego seansu czy wydarzenia.
– Niewidomi i g/Głusi to często prawdziwi miłośnicy kina, ale odbiór przez nich filmów jest uzależniony od zapewnienia im audiodeskrypcji, napisów, tłumaczenia na polski język migowy (PJM) oraz pętli indukcyjnych. Należy podkreślić, że większość tego typu rozwiązań nie zaburza odbioru sztuki filmowej osobom pełnosprawnym. Zamiast organizować specjalne seanse dla osób z niepełnosprawnością, warto zastanowić się nad wprowadzeniem tego typu ścieżek dostępu jako standardu, tak aby wszyscy zainteresowani mogli spotkać się na jednej sali – komentuje Aleksandra Szorc, użytkowniczka aparatów słuchowych i koordynatorka dostępności w Fundacji Kultury bez Barier. Czytaj dalej →

Zgodnie z ustawą o emeryturach i rentach z Funduszu Ubezpieczeń Społecznych z dnia 17 grudnia 1998 roku (Dz.U. nr 162 poz. 1118) osoby pobierające świadczenia w postaci wcześniejszej emerytury, rentę rodzinną, rentę z tytułu niezdolności do pracy, lub rentę socjalną, mogą dorobić do pobieranego świadczenia, nie zapominając jednocześnie o górnych limitach umożliwiających dorobienie, ustalanych raz na kwartał i wynoszących 70% i
130% wysokości przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia.
Od 1 marca 2021 r. nowy limit będzie wynosił: Czytaj dalej →

91-letni mieszkaniec miasta Massa w Toskanii postanowił odstąpić swoją szczepionkę przeciwko koronawirusowi matce niepełnosprawnego chłopca. „Ta kobieta nie może zachorować i nie może przynieść wirusa do domu” – powiedział włoski senior.
Historię tę opisał florencki dziennik „La Nazione”.
Kiedy sędziwy mężczyzna otrzymał zaproszenie na szczepionkę na początek marca, zawiadomił miejscową służbę zdrowia, że chce ją odstąpić kobiecie, która niedawno zaapelowała o to, by pierwszeństwo mieli też opiekunowie osób niepełnosprawnych. Ona sama wychowuje syna z poważną niepełnosprawnością. Lekarze uznali, że nie może on zostać zaszczepiony z powodu swojego stanu zdrowia. Dlatego w tej sytuacji priorytetem okazało się podanie preparatu opiekującej się nim matce, której na mocy obowiązujących przepisów na razie to nie przysługuje.
Właśnie to skłoniło mężczyznę do jego gestu, który powiedział : „Zaszczepcie najpierw tę kobietę, ja mam już 91 lat”.
Władze sanitarne muszą zdecydować, czy jego prośba zostanie spełniona. Czytaj dalej →

Zakażenie się wirusem SARS-CoV-2 przez narząd wzroku jest trzykrotnie mniej prawdopodobne w przypadku osób, które regularnie korzystają z okularów – wynika z badania przeprowadzonego przez zespół naukowców z Indii.
Zespół badawczy z uniwersytetu w Bilaspur, w środkowo-wschodnich Indiach, wskazał, że wyraźny spadek ryzyka infekcji wiąże się z nawykami osób noszących okulary. „Ich użytkownicy zdecydowanie rzadziej dotykają oczu, chroniąc tym samym organizm przed dostępem do niego koronawirusa” – wskazali indyjscy naukowcy.
Ze studium opublikowanego na naukowym portalu „Medrxiv” wskazano, że uczestnicy badania średnio podczas dnia dotykali 20 razy okolice ust i nosa, a więc miejsc, poprzez które SARS-CoV-2 wnika do organizmu.
Autorzy badania wskazali, że w przypadku narządu wzroku, przez który koronawirus również dostaje się do organizmu, osoby biorące udział w badaniu dotykały oczu średnio trzy razy dziennie. Nawyku tego nie mieli uczestnicy badania noszący okulary.
“Regularne noszenie okularów zmniejsza nawyk dotykania okolic oczu, co w automatyczny sposób redukuje ryzyko zainfekowania się przez narząd wzroku koronawirusem” – wskazał zespół badawczy.
W przeprowadzonym w północnych Indiach studium, które zostało zrealizowane pomiędzy sierpniem a wrześniem 2020 r., uczestniczyły 304 osoby w wieku od 10 do 80 lat. Czytaj dalej →

Specjalny tramwaj zainaugurował kampanię społeczną pod hasłem „Wrocław bez barier to ludzie”. To inicjatywa wrocławskiej Fundacji „Potrafię Pomóc”. Czytaj dalej →

Najważniejsze założenia programów „Opieka wytchnieniowa” i „Asystent osobisty osoby niepełnosprawnej” to wspieranie osób mniej samodzielnych w czynnościach dnia codziennego oraz umożliwienie odpoczynku od codziennej opieki nad niepełnosprawnym ich bliskim. Czytaj dalej →

O kreatywności uczniów z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących w Jarosławiu słyszeliśmy już wielokrotnie. Ich dziełem są super projekty wybiegające w przyszłość. Obecnie trwają pracę nad kolejnymi rozwiązaniami technicznymi, a jednym z nich jest automatyczny asystent osób starszych i niewidomych. Pracuje nad nim trzyosobowy zespół uczniów w składzie: Mateusz Skupień – uczeń klasy II kształcący się w zawodzie technik informatyk, Łukasz Pytlowany – uczeń  klasy II kształcący się w zawodzie technik elektronik i Mateusz Żuk – uczeń  klasy II kształcący się w zawodzie technik elektronik.
Pomysł pojawił się w odpowiedzi młodych ludzi na trudną sytuację codzienną osób niepełnosprawnych. Czytaj dalej →