Autor: Fundacja Mir

Ursynów jest pierwszą warszawską dzielnicą, która wdrożyła tego typu rozwiązanie. Obecnie zakończył się montaż 87 tabliczek NFC, a urząd zapowiada w przyszłości montaż kolejnych. Czytaj dalej →

Szkoły specjalne wspierają swoich uczniów w adaptowaniu się do dorosłego życia, nie we wszystkich jednak placówkach właściwie przebiega proces kształcenia i nie wszędzie zapewnione są odpowiednie warunki do nauki. W 11 szkołach na 12 kontrolowanych Izba stwierdziła co najmniej jedną nieprawidłowość dotyczącą organizacji nauczania, warunków lokalowych, wyposażenia sal lekcyjnych, bezpieczeństwa lub higieny. Kontrola NIK pokazała również, że w badanym okresie ministerstwo edukacji w ograniczonym zakresie monitorowało warunki kształcenia w szkołach specjalnych, koncentrując się w większym stopniu na tak zwanej edukacji włączającej, prowadzonej przez placówki ogólnodostępne.
W związku z reformą edukacji, która weszła w życie 1 września 2017 r., resort przygotował niezbędne dokumenty dotyczące zmian w organizacji i funkcjonowaniu kształcenia specjalnego, ale w trzech projektach rozporządzeń podał, że zmiany te nie spowodują dodatkowych skutków finansowych, nie przedstawiając – mimo takiego obowiązku – żadnych analiz, które by to potwierdziły, co NIK uważa za nierzetelne. Tymczasem w efekcie jednej z tych zmian, dotyczącej liczebności klas dla uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności, w 2018 r. w porównaniu do 2017 r. liczba oddziałów w szkołach specjalnych wzrosła o 7% , co zdaniem NIK mogło wpłynąć na koszty ich prowadzenia. Potwierdzają to wyniki naszego badania kwestionariuszowego – 73% władz powiatów, które wzięły w nim udział stwierdziło wzrost wydatków właśnie w związku z tą zmianą.
Ministerstwo edukacji nie zapewniło również w wymaganym terminie, czyli przed rozpoczęciem roku szkolnego 2017/2018, a także w kolejnych latach, wszystkich podręczników i materiałów dydaktycznych dostosowanych do zmienionej podstawy programowej kształcenia osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Ostatecznie tylko w połowie kontrolowanych placówek uczniowie mieli wystarczający do nich dostęp.
NIK pozytywnie ocenia natomiast stabilne finansowanie szkół specjalnych. Od stycznia 2017 r. do czerwca 2020 r., na ich funkcjonowanie resort przeznaczył 10 mln zł z części oświatowej budżetu państwa. Trudno jednak ustalić czy nauka w tego typu placówkach, mimo że relatywnie kosztowna, przynosi zakładane efekty i przeciwdziała wykluczeniu społecznemu, bowiem większość z nich nie monitoruje systematycznie losów swoich absolwentów.
O tym czy dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi uczy się w szkole ogólnodostępnej, integracyjnej czy specjalnej ostatecznie decydują jego rodzice bądź opiekunowie prawni. Musi mieć jednak orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, zgodne z indywidualnymi potrzebami.
W roku szkolnym 2016/2017 w szkołach specjalnych uczyło się niemal  71 tys. uczniów, czyli nieco mniej niż połowa tych, którym takie orzeczenie wystawiono (45%). W ubiegłym roku szkolnym – 2019/2020 już prawie 69 tys. czyli 39%. Jak wynika z innych kontroli NIK dotyczących kształcenia specjalnego, większość uczniów z orzeczeniami trafia do placówek ogólnodostępnych.
W badanym przez NIK okresie największą grupę uczniów szkół specjalnych stanowiły dzieci i młodzież  z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością sprzężoną (mający co najmniej dwa rodzaje niepełnosprawności) oraz z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym.
Z roku na rok spada liczba uczniów kształcących się w szkołach specjalnych, podobnie jak liczba samych szkół – w roku szkolnym 2016/2017 r. było ich ok. 2400, w roku szkolnym 2019/2020 już tylko nieco ponad 1900, a wśród nich najwięcej: Czytaj dalej →

Główny Urząd Geodezji i Kartografii wydał zaktualizowaną wersję „Atlasu geograficznego Polski” dla niewidomych i słabowidzących. Atlas został opracowany i wydany w postaci drukowanej i w formie plików cyfrowych.
Cyfrowa wersja atlasu została przygotowana w dwóch wersjach, dla dwóch technologii druku i tłoczenia reliefowego: papieru puchnącego oraz termoformowania.
Pliki cyfrowe są dostępne do pobrania bezpłatnie zarówno w postaci wektorowej (pliki formatu CDR), jak i w postaci rastrowej (pliki formatu PDF, TIF oraz JPG) ze strony geoportal.gov.pl w sekcji „Dane do pobrania” warstwa „Opracowania tyflograficzne”.
Pliki, przygotowane w wersji do druku w technologii papieru puchnącego, można wykorzystać do samodzielnego druku i uwypuklenia na urządzeniach zwanych termouwypuklarkami. Szczegółowe informacje dotyczące technologii papieru puchnącego, urządzeń, które są niezbędne do samodzielnego uwypuklania arkuszy mapowych oraz procesów druku, uwypuklania i wzmacniania wykonanych arkuszy mapowych przedstawia broszura pt.: „Druk płaski, uwypuklanie i wzmacnianie powierzchni arkuszy atlasu w technologii papieru puchnącego”.
Drukowana wersja atlasu została opracowana tylko w technologii termoformowania, czyli tłoczenia
w plastiku. Technologia termoformowania pozwala na wykonywanie map tyflologicznych oraz tyflografik zarówno w wersji dla niewidomych (warstwa reliefowa) jak i w wersji słabowidzących (warstwa wielobarwna). Druk atlasu wykonano w nakładzie 200 egzemplarzy.
Atlas składa się z 34 map skompletowanych w II tomach. Treść map atlasu obejmuje trzy grupy tematyczne: środowisko geograficzne Polski (11 plansz), zagadnienia społeczno-ekonomiczne (19 plansz), Polska w szerszym kontekście geograficznym i politycznym (4 plansze).
Wersja drukowana atlasu jest udostępniana odpłatnie – na podstawie przepisów ustawy Prawo geodezyjne i kartograficzne.
Szczegółowe informacje dotyczące Atlasu są dostępne na stronie internetowej Głównego Urzędu Geodezji i Kartografii pod adresem: http://www.gugik.gov.pl/pzgik/zamow-dane/kartograficzne-opracowania-specjalne . Czytaj dalej →

Najczęściej przy projektowaniu danego produktu pod uwagę brane są bodźce wzrokowe i wizualna estetyka. W efekcie końcowym dostępność jest pomijana, a co za tym idzie, osoby o ograniczonych zdolnościach poznawczych nie mogą cieszyć się wieloma produktami.
Kwestią dostępności w tym aspekcie po raz kolejny postanowił się zająć Królewski Narodowy Instytut Osób Niewidomych (RNIP) z Wielkiej Brytanii, opracowując prototyp dotykowego testu ciążowego dla niewidomych kobiet.
Celem niniejszego rozwiązania jest zapewnienie użytkowniczce prywatności oraz dotykowe odczytanie wyniku bez użycia wzroku.
Próby umożliwienia niewidomym kobietom uzyskania wyniku testu ciążowego w komfortowych warunkach zostały podjęte już w 2019 roku dzięki współpracy Clearblue z Be My Eyes. Kobiety, które korzystają z testów ciążowych Clearblue, mogą skontaktować się z wykfalifikowanym doradcą tej firmy i uzyskać jego wynik lub uzyskać informację na temat sposobu użycia takiego testu, bez konieczności narażania się na stres wynikający z korzystania z pomocy bliskich lub przyjaciół.
Zaprojektowany przez RNIP test, zamiast tradycyjnych dwóch kresek w przypadku pozytywnego wyniku pokazuje dwa wypukłe guzki, pozwalając niewidomej kobiecie na samodzielne jego odczytanie. Czytaj dalej →

Ten 78-latek z Izraela odzyskał wzrok po dziesięciu latach całkowitej ślepoty po pierwszej implantacji sztucznej rogówki opracowanej przez izraelską firmę CorNeat Vision, zajmującą się technologią medyczną.
Jamal Furani, mieszkaniec Hajfy, stracił wzrok 10 lat temu z powodu obrzęku i innych chorób, które uszkodziły rogówki w obu jego oczach i spowodowały obustronną ślepotę. W tym miesiącu 78-latek stał się pierwszą osobą na świecie, której z powodzeniem wszczepiono syntetyczną rogówkę CorNeat KPro, po tym, jak w zeszłym roku startup otrzymał pozwolenie na implantację u ludzi.
Zabieg wykonała niedawno profesor Irit Bahar, dyrektor oddziału okulistycznego w Rabin Medical Center (znanym również jako Beilinson Hospital). Przedstawiciel firmy CorNeat powiedział, że pacjent był w stanie od razu przeczytać tekst z kartki i zobaczyć członków rodziny po zdjęciu bandaży. Czytaj dalej →

W największym skrócie taksówka społeczna to realizowany przez firmę OK NON-PROFITtransport dla osób, które potrzebują wsparcia w swojej podróży – w szczególności seniorów, osób niepełnosprawnych, rodzin wielodzietnych i dzieci. Dzięki usłudze asysty społecznej pracownik firmy zaopiekuje się transportowaną osobą – pomoże jej zejść po schodach, wsiąść do samochodu, zawiezie i zaprowadzi na miejsce – od drzwi do drzwi. Jeśli tego wymaga sytuacja – poczeka i odwiezie do domu.
Wszystkie usługi społeczne są dostępne na zasadzie współpłatności. Korzystający pokrywa kwotę równą lub niższą kosztom przejazdu (m. in. paliwa, wynagrodzenia pracownika). Współpłatność i kwalifikowalność jest zależna od aktualnie prowadzonych przez przedsiębiorstwo programów. Szczególnie wspierane są osoby niepełnosprawne, seniorzy i rodziny wielodzietne, a także instytucje takie jak domy dziecka.
Więcej informacji pod numerem telefonu: 500 56 56 99 oraz na stronie internetowej: www.taksowkaspoleczna.pl Czytaj dalej →

Od pięciu lat pracownicy Grupy Enea, biorący udział w akcji charytatywnej „Biegamy – Zbieramy – Pomagamy”, wspierają rozwój sportu i promują kulturę fizyczną wśród dzieci i młodzieży. W tym roku pieniądze, uzbierane przez pracowników w zawodach sportowych, zostaną przeznaczone na granty dla Młodzieżowych Klubów Sportowych, w których trenują niepełnosprawni młodzi sportowcy. Na zgłoszenia klubów czekamy do 12 marca.
– Ubiegły rok był trudny dla sportowców – zawodowców i amatorów. Wiele spotkań odwołano, zawody odbywały się w formule wirtualnej, bez udziału kibiców. Tym bardziej dziękuję wszystkim pracownikom Grupy Enea za zaangażowanie w nasz projekt – podkreśla Agata Goor z Fundacji Enea. – Ze względu na wyjątkowe okoliczności spowodowane pandemią koronawirusa, Fundacja Enea podjęła decyzję o przeznaczeniu środków uzbieranych przez pracowników w 2019 i 2020 roku na granty dla Młodzieżowych Klubów Sportowych, w których trenują niepełnosprawni młodzi sportowcy – dodaje Agata Goor.
O dotacje mogą ubiegać się kluby z terenów, na których działają spółki Grupy Enea. To przede wszystkim województwa północno-zachodnie, a także okolice Kozienic, Połańca, Białegostoku i Łęcznej na Lubelszczyźnie. Do zdobycia są granty w wysokości 5 000 zł. Pieniądze można przeznaczyć m.in. na organizację warsztatów sportowych, obozów treningowych czy zakup sprzętu sportowego na potrzeby młodych i zdolnych sportowców. By aplikować o dofinansowanie, wystarczy wejść na stronę https://www.enea.pl/biegamy i wypełnić formularz zgłoszeniowy. Granty zostaną przyznane do 31 marca. Czytaj dalej →