Piętnastu zawodników jest już pewnych udziału w tegorocznych PGE Indywidualnych Międzynarodowych Mistrzostwach Ekstraligi im. Zenona Plecha, które 18 czerwca odbędą się w Toruniu. Pierwszego miejsca bronić będzie Bartosz Zmarzlik. W turnieju pojedzie dwóch juniorów.
Nowością regulaminową PGE IMME im. Zenona Plecha jest zagwarantowanie udziału w zawodach dla najlepszego juniora z drugich wyścigów meczów PGE Ekstraligi. Klasyfikację do 7. rundy włącznie wygrał Mateusz Cierniak z Motoru Lublin (16+2), który wyprzedził Jakuba Miśkowiaka z ELTROX Włókniarza Częstochowa(16+1). Z tej racji, że Jakub Miśkowiak wypełnił warunki nominacji do PGE IMME im. Zenona Plecha na podstawie listy klasyfikacyjnej wszystkich zawodników PGE Ekstraligi po zakończonej 7. rundzie, również weźmie udział w zawodach (10 m./2,138).
Zawody rozpoczną się 18 czerwca o godzinie 19:30 na MotoArenie im. Mariana Rosego.
Do 10 czerwca osobyy niepełnosprawne i ich opiekunowie mogą ubiegać się o bezpłatne wejściówki na imprezę. Organizator kfSport, właściciel marki SpeedwayEvents.pl, przygotował pulę bezpłatnych wejściówek dla kibiców niepełnosprawnych. Chętne osoby proszone są o zgłoszenia (do 10 czerwca) pod adresem mailowym: events@speedwayevents.pl, wpisując w temacie wiadomości „Bilet PGE IMME”.
Warunkiem otrzymania bezpłatnej wejściówki będzie wysłanie kopii dokumentu, świadczącego o znacznym stopniu niepełnosprawności. Bezpłatny wstęp należy się zarówno osobie niepełnosprawnej jak i jej opiekunowi.
Kategoria: Artykuły
NIK: Pacjenci zbyt długo czekają na rehabilitację leczniczą w ramach prewencji rentowej
Rehabilitacja lecznicza, prowadzona przez ZUS w ramach prewencji rentowej, może być skutecznym narzędziem umożliwiającym powrót na rynek pracy lub utrzymanie się na nim, pod warunkiem skutecznego i właściwego jej wdrożenia. Niestety pacjenci zbyt długo czekają na rozpoczęcie rehabilitacji, co zmniejsza jej skuteczność, zwłaszcza w grupie osób pobierających rentę okresową z tytułu czasowej niezdolności do pracy. Problemem jest niewystarczająca liczba lekarzy orzeczników, a także brak odpowiedniej liczby podmiotów realizujących rehabilitację, dlatego też ZUS nie mógł rzetelnie wywiązać się ze swoich zadań. Ponadto Zakład stosował nieprecyzyjne sposoby szacowania efektywności rehabilitacji, tym samym uzyskane wyniki nie dostarczały rzetelnych danych na temat skuteczności prewencji rentowej.
Przepisy prawa regulujące kwestię rehabilitacji, wyróżniają jej trzy odrębne obszary: rehabilitację leczniczą w ramach prewencji rentowej, rehabilitację leczniczą z ubezpieczenia zdrowotnego prowadzoną w ramach świadczeń Narodowego Funduszu Zdrowia (dalej: NFZ) oraz rehabilitację zawodową i społeczną osób niepełnosprawnych. Poszczególnym rodzajom rehabilitacji leczniczych ustawodawca przypisuje w przepisach prawa odrębne od siebie cele, zastosowane metody rehabilitacji, krąg osób uprawnionych, a także źródła ich finansowania. Rehabilitacja lecznicza w ramach prewencji rentowej ZUS ukierunkowana jest na przeciwdziałanie zagrożeniu utraty całkowicie lub częściowo zdolności do pracy.
Corocznie kwota wydatków na prewencję rentową ZUS stanowi 0,5 proc. wydatków na świadczenia związane z niezdolnością do pracy (tj. ok. 200 mln zł). Zakład prowadzi rehabilitację leczniczą w ramach 11 profili. Osiem profili realizowano w trybie stacjonarnym (w ośrodkach rehabilitacyjnych): narządu ruchu, układu krążenia, układu oddechowego, chorób psychosomatycznych, po leczeniu nowotworu gruczołu piersiowego, narządu głosu, narządu ruchu we wczesnych stanach pourazowych oraz schorzenia ośrodkowego układu nerwowego, a trzy profile realizowane są w trybie ambulatoryjnym: narządu ruchu, układu krążenia, układu krążenia z możliwością rehabilitacji monitorowanej telemedycznie. Rehabilitacja lecznicza koncentrowała się w największym stopniu w profilach schorzeń narządu ruchu w systemie stacjonarnym i ambulatoryjnym – ponad 80 proc. wszystkich osób rehabilitowanych w latach 2017-2019.
Przeglądarka 123/08.06.2021
„Nie zabieraj mi mamy!”. Rodzice dzieci z niepełnosprawnościami apelują do rządu
Jeśli w orzeczeniu o niepełnosprawności jest punkt numer siedem, to oznacza, że dziecko wymaga stałej opieki dorosłych, a co za tym idzie – rodzic ma prawo do świadczenia pielęgnacyjnego. – Niestety, coraz częściej się nam ten punkt odbiera. Bez głębszego poznania dziecka i jego problemów – mówią rodzice.
Czytaj całość na Tokfm.pl
Alergia na pyłki: sposoby na łzawiące i szczypiące oczy
Zamiast cieszyć się wiosną i latem alergicy często ukrywają się w tym czasie w domu. Podczas pylenia ich oczy łzawią, swędzą, są zaczerwienione i podrażnione. Można skutecznie łagodzić te mało przyjemne objawy.
Alergia spojówek jest dość łatwa do rozpoznania, bo najczęściej są to objawy sezonowe, powtarzające się w okresie pylenia drzew lub/i traw. Świąd oczu, przekrwienie spojówek i łzawienie w przeważającej większości przypadków towarzyszy wodnistemu katarowi i kichaniu lub swędzeniu w nosie i w uszach.
Ruszają szczepienia przeciwko COVID-19 dla młodzieży w wieku od 12 do 15 lat
Od poniedziałku dla osób w wieku 12-15 lat czekać będą e-skierowania na szczepienie przeciwko COVID-19. Szczepienia będą odbywać się w najbliższych tygodniach w punktach szczepień, a od września także w szkołach. W czerwcu odbędzie się w szkołach akcja informacyjna na ich temat.
Młodzież w wieku 12-15 lat może szczepić się na takich samych zasadach, jak wszyscy obywatele, w ramach Narodowego Programu Szczepień, tj. w punktach szczepień populacyjnych i punktach szczepień powszechnych. Do tej pory w Polsce na szczepienia mogły zapisywać się osoby od 16. roku życia. W sumie w Polsce jest 2,58 mln uczniów w wieku 12-18 lat.
Nastolatka na szczepienia można zarejestrować od poniedziałku przez bezpłatną infolinię Narodowego Programu Szczepień: 989, kontaktując się z wybranym punktem szczepień, wysyłając SMS na numer 664 908 556 lub 880 333 333 o treści: SzczepimySie, poprzez e-rejestrację dostępną na stronie głównej pacjent.gov.pl.
Jak czytamy w serwisie Ministerstwa Zdrowia i Narodowego Funduszu Zdrowia, żeby się zakwalifikować na szczepienie, trzeba wypełnić kwestionariusz wstępnego wywiadu przesiewowego.
Kwestionariusz jest dla pracownika medycznego podstawą decyzji, czy osoba może być zaszczepiona tego dnia. Wypełnia go osoba szczepiona wraz z opiekunem prawnym lub rodzicem – ci ostatni muszą go podpisać.
Jak poinformował w środę szef KPRM, pełnomocnik rządu ds. narodowego programu szczepień Michał Dworczyk szczepienia dla osób w wieku 12-15 lat będą odbywały się na tych samych zasadach, co dla młodzieży w wieku 16-18 lat. Podczas szczepienia przeciw Covid-19 dzieci w wieku 12-15 lat będzie konieczna obecność rodzica lub opiekuna prawnego – tak samo, jak w przypadku dzieci starszych. To oni muszą też wyrazić zgodę na szczepienie.
„Nie przewidujemy żadnych zmian, ani trudności, ponieważ już przetrenowaliśmy, mówiąc kolokwialnie, zapisy osób niepełnoletnich w ostatnich tygodniach, kiedy to młodzież w wieku 16-18 lat mogła się rejestrować i szczepić” – podkreślił szef KPRM.
Z informacji przekazanych przez KPRM wynika, że w czerwcu w szkołach będzie odbywać się akcja informacyjna na temat szczepień. Między 6 a 10 września zbierane będą formularze medyczne w szkołach. Szczepienia w szkołach mają odbyć się 13-17 września. Jak czytamy na stronie resortu edukacji i nauki, szczepienia będą organizowane przez szkoły i realizowane z wykorzystaniem istniejących punktów szczepień populacyjnych, powszechnych lub mobilnych.
„Podczas szczepienia, oprócz profesjonalnej opieki lekarskiej, uczniom będą mogli towarzyszyć rodzice. Akcja szczepień w wybranym miejscu uzależniona zostanie od liczby chętnych. Odpowiednie służby medyczne będą w tej sprawie współpracowały z dyrektorami szkół i placówek” – informuje MEiN.
Rzecznik Praw Dziecka Mikołaj Pawlak w wywiadzie w środowym „Super Expressie” powiedział, że w kwestii szczepień przeciwko COVID-19 wśród osób w wieku 12-15 lat należy zdać się na ekspertów. „Zaufajmy specjalistom, bo pandemia zagraża życiu nas wszystkich, i to na całym świecie”. „Od wielu dziesięcioleci szczepimy dzieci, niemalże od urodzenia, dzięki temu wyeliminowaliśmy wiele niebezpiecznych chorób, które teraz uważamy za historyczne. Pierwszeństwo do decydowania w tej sprawie mają więc naukowcy, wirusolodzy, którzy przecież robią wszystko, aby szczepienia były dla dzieci bezpieczne” – podkreślił.
Wniosek o rozszerzenie stosowania szczepionki Pfizer/BioNTech przeciw COVID-19 dla dzieci w wieku od 12 do 15 lat Europejska Agencja Leków (EMA) zatwierdziła pod koniec maja. Szczepienie w tej grupie wiekowej rekomendowała również Rada Medyczna przy premierze. Szef KPRM Michał Dworczyk poinformował we wtorek, że toczą się badania nad dopuszczeniem do szczepień dzieci w wieku 7-12 lat. Wyraził nadzieję, że we wrześniu będą wyniki tych badań.
Przełom medyczny w Poznaniu daje nadzieję pacjentom walczącym o wzrok
W Poznaniu rozpoczęto pierwszą w Polsce terapię genową dającą wielu pacjentom cierpiącym na genetyczne choroby oczu nadzieję na zahamowanie procesu utraty wzroku, a nawet przywrócenie widzenia – poinformowano na konferencji prasowej pt. „Genetyczne schorzenia wzroku – przełom w zasięgu ręki”, zorganizowanej przez Stowarzyszenie Retina AMD Polska w Centrum Prasowym PAP.
„Przez lata czekaliśmy na choćby iskierkę nadziei, śledziliśmy informacje dotyczące postępu w badaniach nad schorzeniami genetycznymi oczu z całego świata. Jednak perspektywa opracowania skutecznej terapii ratującej wzrok wydawała się bardzo odległa” – przyznała Małgorzata Pacholec, założycielka Stowarzyszenia Retina AMD Polska i dyrektor Instytutu Tyflologicznego Polskiego Związku Niewidomych.
W piątek 28 maja zespół lekarzy z Kliniki Okulistyki Szpitala Klinicznego UM w Poznaniu podał pierwszemu pacjentowi terapię genową leczącą mutację RPE65 (jednego z genów, którego nieprawidłowe działanie przyczynia się do rozwoju IRD – dziedzicznych dystrofii siatkówki).
Dziedziczne dystrofie siatkówki (IRD) prowadzą do postępującej degeneracji fotoreceptorów znajdujących się w siatkówce oka. Do dziś te schorzenia uznawano za nieuleczalne. Osoby cierpiące na IRD były skazane na nasilające się zaburzenia widzenia nocnego lub postrzegania barw, a w dalszym etapie – znaczne upośledzenie widzenia prowadzące do całkowitej utraty wzroku.
IRD należą do rzadkich chorób okulistycznych o podłożu genetycznym. Częstotliwość ich występowania szacuje się na mniej niż 5 na 10 tys. urodzeń. Zidentyfikowano ponad 260 genów, których mutacje odpowiedzialne są za występowanie różnych rodzajów IRD. Pierwsze widoczne objawy pojawiają się u dzieci i nastolatków.
Na szlaku dostępnej sztuki i rozrywki – Muzeum Żywego Piernika
„Mamy serce do Piernika.”, „Od zawsze „pierniczymy” na ulicy Rabiańskiej 9 w zabytkowym spichlerzu z 1863 roku. Przeprowadzek nie planujemy.”
Tydzień Seksualności Osób z Niepełnosprawnością
Fundacja Avalon, w ramach projektu Sekson, przeprowadzi akcję edukacyjną pod nazwą Tydzień Seksualności OzN, której celem będzie przybliżenie tematów związanych z seksualnością osób z niepełnosprawnością. Miejsce, gdzie publikowane będą kolejne treści edukacyjne w ramach zaplanowanej akcji, będą profile w mediach społecznościowych Fundacji i projektu Sekson – Facebook i Instagram. Wydarzenie startuje 7 czerwca, w Międzynarodowy Dzień Seksu, i potrwa do 13 czerwca.
Wzrok dzieci: 5 faktów, o których powinien pamiętać każdy rodzic
Rodzice zdają sobie sprawę, że zdrowe oczy i dobry wzrok to kluczowe aspekty dla całościowego rozwoju dziecka. Nie zawsze jednak wiedzą, jak powinna wyglądać dbałość o prawidłowe widzenie ich pociech. Ekspert Vision Express przypomina o pięciu faktach istotnych w kompleksowej trosce o dziecięcy wzrok.
Łuków: Minister Czarnek na jubileuszu Zespołu Szkół Specjalnych
Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek uczestniczył 2 czerwca br. w jubileuszu 60-lecia Zespołu Placówek w Łukowie. Podczas wizyty minister spotkał się także z uczniami, rodzicami, nauczycielami i kadrą pedagogiczną szkoły.
– Gratuluję dyrekcji i kadrze pedagogicznej Zespołu Placówek w Łukowie pięknego jubileuszu. Gratuluję rodzicom, że wspierają kadrę w tym wielkim dziele, które można śmiało nazwać świadectwem bliźniego – powiedział Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek podczas uroczystych obchodów.
Podczas wystąpienia minister Przemysław Czarnek podkreślił, że obecność na tej uroczystości jest również okazją do powiedzenia o planach resortu dotyczących kształcenia specjalistycznego.
– Chcemy rozwijać szkolnictwo specjalistyczne. Podjęliśmy decyzję o zmianie nazwy placówek specjalnych na „placówki specjalistyczne”. To jest bardziej adekwatna nazwa, aby określić działania nauczycieli w tych znakomitych placówkach – powiedział minister.
Zwracając się do obecnych na spotkaniu nauczycieli minister podkreślił, że Polska może się poszczycić dorobkiem szkolnictwa specjalistycznego.
– Chcemy ten potencjał szkolnictwa specjalistycznego wykorzystać na jeszcze większą skalę – dodał.
O tym w jakiej szkole uczą się dzieci decydują rodzice. Minister Przemysław Czarnek jednoznacznie podkreślił, że zmian w tym zakresie nie będzie. Dodał, że obecnie w szkołach ogólnodostępnych uczy się 70 proc. uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i zdarza się, że nie otrzymują takiego wsparcia, jak w ośrodkach specjalistycznych.
– Nie chcemy zmieniać tego modelu, nie chcemy zmieniać prawa rodziców do tego, aby decydowali, gdzie ich dzieci mają się uczyć. Chcemy wesprzeć szkolnictwo ogólnodostępne, aby dzieci, które się tam uczą miały jeszcze większe wsparcie specjalistów – podkreślił Przemysław Czarnek.
Pilotażowy program Centrów Wspierających Edukację Włączającą
Minister przypominał, że po wakacjach rusza program pilotażowy dotyczący specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą. Ośrodki te powstaną m.in. po to, aby podnieść poziom wsparcia dla dzieci, które są w szkołach ogólnodostępnych. To nie oznacza likwidacji szkolnictwa specjalnego.
Podczas uroczystości Minister podziękował twórcom programu „Za życiem”. Zapowiedział jednocześnie, że ministerstwo pracuje nad stworzeniem innych programów pomocowych dla uczniów z niepełnosprawnościami. W ramach programu Polski Ład powstaną Centra Dziecka i Rodziny.
– Chcemy dotrzeć jeszcze mocniej do dzieci z niepełnosprawnościami i ich rodziców, od samego początku życia dziecka. My jako państwo mamy taki obowiązek. Minister zapowiedział również, że powstaną programy i przedsięwzięcia wspierające uczniów oraz rodziców. Wśród nich będą programy wzmacniające szkolnictwo specjalistyczne.
Zespół Placówek w Łukowie to kompleks specjalistycznych ośrodków, w skład których wchodzi Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy, a także internat. Funkcjonuje tu również szkoła podstawowa specjalna, szkoła branżowa I stopnia i szkoła przysposabiająca do pracy. W sumie w Zespole jest 174 uczniów.
W placówkach prowadzonych jest szereg programów, np. „Za życiem”, w ramach którego objętych opieką zostało 113 dzieci. Kolejnym programem jest „Rehabilitacja 25 +”.
Program skierowany jest do absolwentów szkół przysposabiających do pracy w wieku do 25. roku życia, obecnie uczestniczy w nim 6 absolwentów.
Dodatkowo ośrodek prowadzi program innowacyjny, skierowany do uczniów szkoły przysposabiającej do pracy pt. „Masz szansę zostać pracownikiem”. Dzięki niemu młodzież uczy się prostych prac remontowych czy porządkowych.